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    極簡閱讀:將海量資訊去蕪存菁、化為己用,才是硬道理

     
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    发表于 2020-4-15 03:13:23 | 显示全部楼层
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    【资料名称】:極簡閱讀:將海量資訊去蕪存菁、化為己用,才是硬道理
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      極簡閱讀:將海量資訊去蕪存菁、化為己用,才是硬道理
      作者:趙周
      出版社:今周刊
      出版日期:2019/04/02
      语言:繁体中文
      出版地:台灣
      給所有買了書讀不完而心懷愧疚的人
      攻占亞馬遜職場學習類暢銷榜NO.1長達一年
      世界頂級企業一致認可的學習策略
      數百萬學習者遍及中國、韓國、美國乃至非洲
      你也得了「知識消化不良症」嗎?。
      讀得多,讀得廣,都不如找到一種能實踐的方法。
      讀不完、沒時間、看不懂,那就拆了它。
      房價高漲、薪資凍漲……很多人正處於人生失控的邊緣。想要升職加薪,很努力卻沒成效;為了提高競爭力,拚命買書、上課、學習新技能,但總被手機分散注意力,常常半途而廢;不喜歡現在從事的工作,但也不想跳槽,一是因為沒有勇氣,二是因為沒有信心。
      知識焦慮時代,每個人都明白學習的重要性,但大部分人都有讀不完、沒時間、看不懂的困惑──其實你需要的是「極簡閱讀力」。
      所謂極簡不是快速讀完一本書、快速記憶知識重點的能力,而是處理繁雜資訊、將知識學以致用、解決問題、提升自我的能力。
      ●比起正確答案更重要的是,不斷思考和深化自己的提問,
      ●比起知識本身更重要的是,盡力消化和應用學到的知識。
      ●而最好的學習方法就是教會別人。
      面對這些問題,影響百萬人的拆書幫幫主趙周親授極簡閱讀力的殺手鐧:
      1.把知識拆為自己的能力。
      2.構建個人知識體系成為專家。
      3.運用「便利貼學習法」+「RIA現場學習」,快速提升職場競爭力。
      名人推薦
      吳曉波/著名財經作家、「藍獅子」出版人
      洪雪珍/斜槓教練
      姬十三/果殼網CEO、分答創始人
      楊斯棓/醫師、台灣菲斯特顧問
      趙胤丞/胤嚮筆記創辦人
      劉俊佑/生鮮時書共同創辦人
      蘇書平/為你而讀執行長
      「對於任何一本書,讀者都可結合自己的需要有目的地選擇閱讀的內容,從而在短時間內把一本書的精華拆為己用。在我多年的閱讀和寫作生涯中,也經常用此法讀書、收集資料,頗有成效。故向職場中人推薦。 」 ——吳曉波/著名財經作家、「藍獅子」出版人
      「我從作家跨領域到開課,今年的使命是成為大家的『斜槓教練』,幫助上班族學習商業概念與know how,在下班後開創複業,拉出第二曲線,特別能夠感同深受書中說的『RIA原則』在成人世界的學習裡,時間有限,加上工作的切身需要,必須講究『為己所用』,與過去經驗連結,並在未來充分應用,才能夠真正融會貫通,感受到學習的樂趣與成就,效果也會倍增」讀了此書,學習拆書,不只能夠應用在讀書,即使讀文章、看影片、上課或訓練,都有如打通任督二脈,不論吸收知識或學習技能,都將有飛躍般的精進」──洪雪珍/斜槓教練
      「書應該怎樣讀,不同的人會給出不同的答案。趙周說,不同的書有不同的讀法,不同目的有不同的讀法。這道理看起來複雜,但實踐完你會發現,這才是簡單的讀書法。從這本書開始,更新你的讀書體驗吧。」——姬十三/果殼網CEO、分答創始人
      作者序   讀書無用論與學習能力
      第一章 讀書為什麼這麼難?
      問題一:沒時間、沒精力
      問題二:看不懂、記不住
      問題三:看不下去
      第二章 從讀書到拆書
      職場工作者的學習之道
      有效學習的五大公理
      為什麼教育訓練比書貴?
      拆為己用才是真的學習
      RIA=閱讀拆頁+講解引導+拆為己用
      看書只畫重點是一種病
      RIA現場學習:把知識轉化為能力
      第三章 學習者的不同境界
      你是哪類學習者?
      初級學習者:原始人的學習狀態
      高級學習者:將推理用於個人生活
      學習促進者:積極主動地引導他人
      如何正確地提問?
      做一個有價值的學習促進者
      第四章 便利貼學習法:培養全新的思維模式
      明確目標:提升學習力
      拆解原則:反求諸己
      隨處可見的輔助工具
      拆書七步曲
      便利貼使用Tips
      切勿陷入盲點
      你可能會遇到的問題
      第五章 打造學習力的三個層次
      學習力是種能力
      解讀知識:為訊息添加上下文
      I便利貼:辨別知識和資訊
      不要急於質疑和挑戰
      如何借助A2、A2便利貼追問和反思?
      用便利貼法升級學習力
      為什麼只捉重點是偽學習?
      第六章 構建屬於你自己的知識體系
      知識管理:被加工的碎片化資訊
      學習不是照搬他人的體系
      知識體系讓你成為更好的自己
      便利貼法:聚沙成塔的好工具
      建構體系的三種思考
      第七章 知識體系如何建構?
      拆出你的溝通力
      拆書家成長體系
      拆書學院:為職場賦能
      第八章 主動學習的境界
      識別自己的核心能力
      選擇比勤奮重要
      經驗和反思是最重要的知識
      做一個有夢想的行動家
      第九章 拆書家——做一個學習的促進者
      一種新的專家──拆書家
      沒有拆書家拆不了的書
      拆解:如何提高職場力?
      拆解:如何管理下屬?
      像拆書家一樣學習



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